marți, 17 noiembrie 2009

Seniorii si tehnologia

Un scurt-metraj superb, care capteaza in detaliu atitudinea persoanelor mai in varsta fata de tehnologie:



Misiunea unui Punct de Acces a Publicului la Internet (PAPI - creat prin programul Economia Bazata pe Cunoastere) sau a unei biblioteci ce ofera calculatoare cu Internet pentru public (CIP - in programul Biblionet) ar fi tocmai sa atraga si sa incurajeze astfel de persoane, sa le reduca suferinta cauzata de inadaptarea la provocarile si oportunitatile noii societati bazate pe tehnologie si sa faciliteze incluziunea digitala.

Atitudinea ”dar daca il stric” o intalnesc destul de des la cursantii cu care lucrez si e de fapt singurul obstacol in calea invatarii. Din experienta cursurilor de formare si a programelor de modernizare a administratiei publice pe care le-am derulat pana acum, propun mai jos cateva idei pentru a lucra cu astfel de persoane:
1. Ritmul
E foarte greu dar ESENTIAL sa ne abtinem de a face operatiile rapid si automat...
  • Regula cea mai importanta este ca formatorul / cel ce ofera asistenta sa nu puna mana pe mouse-ul cursantului ci sa il lase sa incerce totul singur, in ritmul sau; 
  • In grupuri se aplica regula ”se avanseaza cu viteza celui mai incet participant”
2. Abordarea
Problema fundamentala e ca cei mai in varsta incearca sa tina minte in detaliu secventele de actiuni si se simt coplesiti cand vad miscarile noastre rapide. Ei incearca sa tina minte pasii intr-o ordine fixa si nu inteleg ca tehnologia functioneaza intr-o alta paradigma, cea a invatarii prin explorare (care nu e deloc noua, e felul cum invata toti copiii inainte de a ajunge la scoala). Pentru a contracara acest lucru eu aplic urmatoarele:
  • Cand incep sa predau imi invit cursantii sa privesca foarte bine ecranul sa se familiarizeze cu el iar in cazul Office 2007 sa exploreze fara niciun click diferitele ”butoane vorbitoare” ce descriu operatiile pe care le fac. 
  • In loc sa descriu pasi, comunic unde dorim sa ajungem (vrem sa inseram o imagine in document) si ii las sa priveasca singuri ecranul si sa decida singuri ce s-ar putea face (si in Office 2007 nu le ia mai mult de 10 secunde sa gaseasca meniurile).
  • Le spun ca pentru aproape orice operatie sunt multe moduri de a o face si e inutil sa ne chinuim sa tinem minte secventele. In schimb se aplica regula ”dam clickuri pana iese”

Daca la aceste idei se adauga si rabdare si o atitudine intelegatoare si lipsita de orice critica, va garantez ca veti avea un ”invatacel” care se va lua apoi la intrecere cu nepotii sai fara nicio teama :D

joi, 12 noiembrie 2009

Jocuri educative pentru copii si tineri

Internetul poate fi educativ sau distructiv - in egala masura, depindem de noi cum il folosim dar mai ales cum ii invatam pe altii sa il foloseasca. Cu acest articol imi propun sa explorez latura educativa a internetului si sa adun o colectie de activitati tip ”joc” care sa contribuie la dezvoltarea cunostintelor si abilitatilor copiilor si tinerilor.

”Tineri in siguranta pe Internet”
Prima recomandare si care indraznesc sa spun ca e obligatoriu de parcurs de catre copii cu activitatea intensa online sunt aplicatiile dezvoltate voluntar de catre salariatii Microsoft in cadrul unor programe de implicare comunitara. La adresa www.copiidisparuti.ro/lectii/ copiii şi tinerii pot afla despre securitatea informaţiei prin intermediul poveştilor cu benzi desenate.



”Inteligenta de calator” 
E foarte simplu -incepeti cu un click pe imagine pentru a porni ”provocarea”, dupa ce apare intrebarea faceti click pe harta lumii acolo unde credeti ca sa afla locatia ceruta si dupa aparitia rezultatului apasati ”Next” pentru urmatoarea intrebare. Mai jos e jocul demonstrativ pentru intreaga lume dar la adresa http://www.travelpod.com/traveler-iq puteti alege si mai multe provocari (continente anume, site-uri UNESCO, fotografii, steagurile lumii, etc). Succes!




This Traveler IQ challenge compares your geographical knowledge against the Web's Original Travelogue's other 4,766,537 travelers who have taken this challenge as of Thursday, November 12, 2009 at 07:34PM GMT. (TravelPod is part of the TripAdvisor Media Network)

marți, 27 octombrie 2009

O resursa utila pentru unitatile de invatamant

Manualul de mai jos a fost realizat in cadrul unui proiect Phare derulat in judetele Arad si Timis. Spre deosebire de alte texte similare pune mai putin accentul pe scrierea de cereri de finantare si accentueaza alte metode ce implica si comunitatile locale. Pentru cei interesati, cursul acreditat de CNFP poate fi organizat in comunitati de catre Fundatia EOS din Timisoara

Manual Strangere Fonduri Final

luni, 19 octombrie 2009

A aparut Jurnalul de Recas - editia octombrie 2009

Un ziar local e un instrument foarte util de informare a comunității. In plus e și un jurnal ce păstrează în memoria colectivă evenimente semnificative: imaginați-vă cu câtă plăcere ar citi un vârstnic descrierea ceaiurilor dansante de odinioară sau emoția trăită de un adolescent de azi care va găsi după zeci de ani fotografia de la ”Balul Mărțișorului” publicată în ziar... Pe scurt e unul din instrumentele cele mai eficace pe care le știu pentru a evidenția și întări identitatea locală. Iar acolo unde oamenii au o identitate comună și viața lor împreună e mai frumoasă...

”Jurnalul de Recaș” e o publicație aparte pentru mine pentru că am fost unul dintre inițiatori acum 4 ani. Între timp a ajuns la numărul 21 și sunt foarte mândră de asta! Mulțumiri echipei editoriale care duce mai departe această frumoasă misiune și le doresc cât mai multe numere!

oct 2009

vineri, 16 octombrie 2009

Prima postare e mai grea :D

Da, da, e dificil sa scrii intr-un blog. Mai ales pentru cineva care nu prea are talente scriitoricesti ci chiar o teama fata de cuvantul scris. Dar ma avant si in asta!

Pornesc acest blog in cautarea esentialului muncii pe care o fac; pentru a ma motiva si a distila autenticul.